Au terme de cette UE, l’étudiant est capable de :

• développer et mettre en forme un projet créatif respectant le briefing;
• formuler et d’exprimer un concept publicitaire et de le « mettre en page » sur une pluralité de supports de communication. Il produit des contenus créatifs (copy et visuels) dans le champ de la communication commerciale et sociale (citoyenne);
• démontrer sa créativité et argumenter ses choix à travers ses références et ses recherches conceptuelles et graphiques;
• gérer les différentes étapes de son travail dans le respect des contraintes liées à la demande;
• utiliser les différentes techniques rédactionnelles pour développer un langage publicitaire;
• produire des slogans et baselines créatifs dans son projet publicitaire, dans le respect de la demande de l’annonceur et de la cible;
• choisir et appliquer les techniques graphiques, les compositions les plus créatives et les mieux adaptées au concept publicitaire ainsi qu’à son support;
• assurer une cohérence conceptuelle et graphique pour un projet de communication publicitaire.

L'atelier de l'option est l'activité fondamentale de la formation. L'évaluation est artistique, cela signifie que la note finale est constituée pour 50% d’une note d’année et pour 50% de la note du jury artistique de fin d'année. La note d’année est déterminée par le(s) enseignant(s) titulaire(s) sur base du travail de l'année. 

La répartition des points est la suivante: 

Le jury artistique de la première et deuxième année de bachelier est interne. Le règlement des jurys artistiques complet est disponible en annexe du règlement des études.

Important, il n'y a pas de seconde session  pour cette unité d'enseignement.

C1 - Comprendre et analyser la demande de communication publicitaire

• Identifier les éléments de la demande et s’approprier la demande
• Compléter, synthétiser et prioriser les informations
• Mettre en évidence la problématique et les contraintes

C2 - Identifier le contexte socio-culturel, professionnel et commercial du produit ou service

• Procéder à des investigations sur le produit ou service
• Analyser le marché et la concurrence
• Réaliser une analyse prospective (tendances, comportements, opportunités technologiques, … )

C4 - Rechercher, développer et proposer des pistes créatives

• Explorer et sélectionner des références pertinentes
• Expérimenter les différents procédés de créativité d’expression
• Critiquer ses choix et envisager des pistes divergentes
• Engager un choix conceptuel
• Transcrire le concept sous forme de rough

C5 - Réaliser les projets des concepts

• Choisir et exploiter les techniques et technologies adéquates
• Appliquer les codes, règles et langages de communication afin d’assurer l’efficacité
• Décliner le concept et l’adapter au(x) support(s)

C7 - Gérer les différentes étapes de la réalisation du projet

• Identifier, coordonner et superviser les différents intervenants
• Participer à un travail pluridisciplinaire
• Planifier la réalisation du projet

C9 - Nourrir sa curiosité, son ouverture d’esprit et sa culture artistique

• Cultiver ses références artistiques
• Développer ses facultés d’observation
• Questionner le monde contemporain
• Construire une démarche artistique
• S’ouvrir à des champs variés d’émotion, de sensation et de réflexion