Au terme de cette UE, l’étudiant est capable de :

-Mener en autonomie une démarche exploratoire et créative dans la réalisation d’un objet d’édition (microédition, autoédition, fanzine, livre-objet) en accord avec sa singularité en faisant des choix pertinents de production (de papier, de reliure).

C1 - Comprendre les paramètres inhérents à un projet (de sollicitation externe ou d’initiative)

• Définir le contexte, les contraintes et les objectifs du projet
• Analyser les informations et les hiérarchiser
• Déterminer les objectifs de création

C2 - Mener une démarche exploratoire pour alimenter un projet

• Définir des axes de recherches
• Identifier et diversifier ses sources
• Synthétiser les informations
• Expérimenter diverses pistes créatives et techniques

C3 - Développer un projet visuel et narratif

• Engager des choix de création selon la piste retenue
• Imaginer une histoire
• Elaborer et scénariser le récit
• Réaliser le découpage du récit en images et en textes

C4 - Gérer les différentes étapes de la réalisation du projet

• Vérifier la conformité du projet avec les objectifs prédéfinis
• Evaluer la faisabilité du projet
• Utiliser, développer les outils et les techniques adéquats
• Structurer et planifier le processus créatif
• Vérifier la concrétisation du projet et apporter les adaptations nécessaires

C5 - Se positionner par rapport à la création actuelle

• Maintenir en éveil sa curiosité
• S’interroger sur la nature et les spécificités de la bande dessinée
• Opérer des choix personnels

C6 - S’insérer dans les milieux socio-professionnels

• Comprendre le fonctionnement des métiers de la profession
• S’adapter aux spécificités du monde de l’édition et son évolution
• Actualiser ses connaissances pour répondre aux enjeux de la société
• Interagir, collaborer avec les différents acteurs

C7 - Communiquer pour partager son projet, son travail

• Structure sa pensée pour s’exprimer clairement tant à l’oral qu’à l’écrit
• Utiliser un vocabulaire professionnel
• Dialoguer avec différents interlocuteurs
• Expliquer ses intentions
• Présenter son travail avec une argumentation pertinente

C8 - Développer son esprit critique pour évaluer en permanence son processus de création

• Mettre en question sa démarche artistique
• Confronter son travail au regard extérieur
• S’auto-évaluer
• Réagir aux appréciations pour évoluer

C9 - Développer une identité graphique et narrative

• Prendre conscience des mécanismes, des codes de l’art séquentiel
• Diversifier ses références
• Oser prendre des risques
• Créer sa propre écriture