Au terme du cours de STAGES, l’étudiant est capable de :

• convaincre de son autonomie dans un projet lié à l’architecture d’intérieur en assimilant la méthodologie des projets et en intégrant les enjeux de la société et du marché (besoins, délais, budgets…)
• intégrer les caractéristiques de fonctionnement d’une équipe professionnelle de son choix en exécutant le travail demandé par le maître stage
• approcher la dimension particulière de l’architecture d’intérieur en milieu porfessionnel dans des projets de scénographie, de mobilier ou dans des édifices à valeur patrimoniale en développant un esprit critique sur les réalisations effectuées
• critiquer ses capacités d’intégration dans la structure d’accueil de stage en argumentant ses positions
• rédiger un rapport de stage illustré par des descriptifs, photos, plans et dessins en démontrant des qualités d’intégration, de critique et de réalisation de la structure d’accueil de stage

C1 - Construire, développer et affirmer une identité artistique singulière dans un contexte spatial :

• Accroitre son autonomie
• Valoriser ses expériences, son vécu
• Diversifier et assimiler ses références culturelles
• Intégrer sa singularité artistique aux différents projets
• Relever des défis

C2 - Communiquer, argumenter de manière verbale, visuelle et plastique :

• Utiliser un vocabulaire professionnel
• Structurer sa pensée
• Défendre son travail avec une argumentation pertinente et sensible
• Transmettre et confronter sa vision du projet
• Maitriser des langages verbaux et non verbaux

C3 - Comprendre et analyser la demande ou l’opportunité d’action dans son contexte et ses enjeux :

• Observer le contexte environnemental et socioculturel
• Mobiliser les ressources internes et externes adéquates
• Synthétiser les informations recueillies

C4 - Rechercher, expérimenter par des propositions spatiales innovantes afin d’agir sur la qualité du milieu de vie :

• Explorer plusieurs pistes créatrices
• Conceptualiser les propositions en 2D
• Concrétiser les propositions dans l’espace
• Engager un choix de création
• Transcender la phase exploratoire en innovant

C5 - Développer le projet :

• Maitriser et appliquer la méthodologie du projet

• Créer des documents pertinents intégrant la matérialité et la communicabilité du projet

• Anticiper, planifier et coordonner la mise en œuvre du projet

C6 - S’insérer dans un contexte socioprofessionnel et/ou culturel :

• Intégrer les enjeux de la société et en comprendre le fonctionnement
• Respecter les règles éthiques, sociétales et déontologiques
• S’adapter aux évolutions et contraintes du métier
• Reconnaitre les valeurs sociétales et patrimoniales
• Intégrer une équipe et collaborer

C7 - Cultiver sa curiosité, son ouverture d’esprit et sa culture artistique :

• S’ouvrir au monde
• Diversifier et assimiler ses références culturelles
• Faire preuve d'initiative
• Développer un esprit critique