Cette unité d'enseignement étant composée de plusieurs activités, la note finale correspond à la moyenne arithmétique des résultats obtenus pour chaque cours, pour autant que les résultats obtenus soient supérieurs à 7/20 pour chacun des cours.

Lorsqu'une note de cours est inférieure ou égale à 7/20, un diminuteur s'applique au résultat de la moyenne  obtenue. La valeur du diminuteur équivaut à l'écart de point(s) obtenu entre la note d'échec et le seuil de réussite (10/20).

À titre d’exemple: si un étudiant obtient une cote de 7/20 à une activité d’enseignement d’une UE et si la moyenne obtenue pour cette UE est de 13/20, l’étudiant se voit retirer 3 points à la note finale et obtient seulement 10/20. Si sa cote est de 6/20 pour l’activité d’enseignement et que sa moyenne est de 13/20, il obtient seulement 9/20 pour cette UE.

Si, au sein d'une même UE, plusieurs résultats sont inférieurs ou égaux à 7/20, la réduction n’est appliquée qu’une seule fois mais sur base de la note la plus basse (voir règlement des études).

C2 - Compétence 2 Analyser « l'objet » de manière critique

• Observer et manipuler « l'objet »
• Identifier les matériaux constitutifs et les techniques de mise en œuvre
• Constater l'état de conservation de « l'objet » et en déterminer les causes de dégradation.
• Replacer « l'objet » dans son contexte historique et artistique
• Reconnaître la valeur culturelle et patrimoniale de « l'objet ».

C4 - Définir un mode opératoire de conservation et/ou restauration de l’ « objet »

• Évaluer l’ensemble des informations récoltées préalablement
• Arrêter un choix d’intervention et le motiver
• Identifier les étapes du travail et leur progression
• Choisir les matériaux et techniques adéquats à la profession

C6 - Mettre en œuvre un traitement

• Maitriser les outils et matériaux nécessaires au traitement
• Témoigner d’une sensibilité artistique tant dans l’approche de « l’objet » que dans sa restauration
• Faire preuve de dextérité manuelle
• Travailler de manière précise et soignée

C7 - Gérer et organiser son activité socio-professionnelle

• Appliquer les règles de sécurité dans les différents contextes de travail
• Aménager et équiper son lieu de travail de façon fonctionnelle
• Mesurer les différents paramètres qui peuvent intervenir dans l’établissement d’un devis
• organiser la manipulation et/ou le conditionnement de « l’objet ».
• Créer un cahier des charges ou répondre à un appel d’offres
• Comprendre le fonctionnement de la société et ses enjeux.