Gravure atelier > Peinture Professeur : Minguet Bernard
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L’écriture des acquis d’apprentissage intermédiaires

Au terme de l’unité d’enseignement « activités de soutien à l’option – gravure », l’étudiant est capable de :

concevoir une planche (épreuve) pour la réalisation de multiples en usant des techniques de la gravure comme langage plastique, en choisissant une technique appropriée à sa démarche, à son projet personnel et à l’intention qu’il veut donner à ses gravures sur base des informations recueillies préliminairement, de définir un protocole pour la réalisation d’une œuvre imprimée en s’appropriant les connaissances en techniques d’impression artistique relatives aux procédés de fabrication propres à la technique de la gravure, aux outils et matériaux spécifiques utilisés, au vocabulaire spécifique à cette technique d’impression.



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Noir et blanc ou couleurs ; encres traditionnelles ou acryliques ; impressions sur papiers ou tissus ; intervention de l’infographie ou manière crayon ; film photopolymère ou vernis durs, en creux ou en reliefs, choix des papiers ou autres supports, toutes les possibilités peuvent être présentées, voire exploitées, suivant la direction créatrice qui sera déterminée en réflexion avec l’étudiant et en fonction de sa sensibilité artistique et de son expérience.

 



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Un choix sera effectué parmi les techniques présentées et essayées lors de la première année de gravure : noir et blanc ou couleurs ; encres traditionnelles ou acryliques ; impressions sur papiers ou tissus ; intervention de l’infographie ou manière crayon ; film photopolymère ou vernis durs, en creux ou en reliefs, toutes les possibilités peuvent être présentées, voire exploitées, suivant la direction créatrice qui sera déterminée en réflexion avec l’étudiant et en fonction de sa sensibilité artistique, lui permettant, au travers de la gravure, de s’épanouir en parfaite osmose avec la perception globale de son art, et ainsi de présenter des œuvres personnelles, qui pourront êtres riches de son expérience, crédibles à tous, et impliquant l’artiste dans son métier.

-connaissances

en complément à l’apprentissage de 1re année gravure, des interventions rigoureuses exhibant les différentes techniques de la gravure pourront être présentées, affinées- à partir de différents médias, d’exemples ou de pratiques directes, et plus spécifiquement en fonction du choix opéré pour la réalisation de la composition.

-production personnelle

une composition en adéquation/en parallèle à la démarche artistique propre à l’étudiant sera établie et un travail plus personnel réalisé, une œuvre répondant aux objectifs artistiques intrinsèques à l’étudiant.

Un travail sur thème –au format imposé- sera demandé, il devra être présenté à la fin du premier quadrimestre. Un (ou plusieurs) travail(aux) sans libre(s) sera(ont) demandé(s), à présenter fin du second quadrimestre.



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En cas de force majeure, avec l’accord de la Direction, la fiche ECTS peut être modifiée en cours d’année. Dans ce cas l’enseignant notifie la modification aux étudiants par l’envoi d’un mail.

Pondération totale

Composante

Points

Pondération / modalités

Évaluation continue

20 / 80

25 %

Q1

24 / 80

30 %

Q2

36 / 80

45 %

Grille détaillée des critères d’évaluation

Critères

Indications

Points

Production sur un thème imposé

Au minimum 1 travail à présenter, en fonction des techniques et des formats.

Q1: 7 pts

Prise en charge du projet de création

Projet de composition, préparation des matrices/planches, recherches et documentation.

Q1: 7 pts

Évaluation des contraintes esthétiques et techniques

Évaluations des contraintes techniques et esthétiques du projet, autonomie depuis la préparation de la matrice jusqu’à l’impression : choix des méthodes et outils, encrage, papiers et présentation.

Q1: 7 pts

Production en équivalence avec la démarche artistique personnelle

Au minimum 1 travail à présenter, en fonction des techniques et des formats, en équivalence avec la démarche artistique personnelle

Q2: 11 pts

Prise en charge du projet de création

Prise en charge du projet de composition, préparation des matrices/planches, recherches et documentation.

Q2: 15 pts

Développement, maîtrise technique et présentation

Qualité du développement du projet, pertinence des choix techniques, autonomie et qualité de la planche jusqu’à son impression (choix des méthodes et outils, encrage, choix des papiers), présentation.

Q2: 10 pts

Évaluation continue - 20 points (25 %)

Critères

Indications

Points

Présence, ponctualité et engagement

Présence active aux séances, ponctualité, participation aux démonstrations et aux temps de travail.

4 pts

Progression et régularité

Évolution du projet, capacité à intégrer les retours, persévérance dans les recherches et les essais.

4 pts

Autonomie et maîtrise des procédés

Préparation du poste et des matrices/planches, choix des outils et procédés, organisation du travail, capacité à résoudre les difficultés techniques.

4 pts

Qualité des essais et des tirages

Pertinence des expérimentations, soin des impressions, contrôle des valeurs, netteté et cohérence des résultats.

4 pts

Rangement et respect du matériel

Nettoyage du poste, entretien et respect du matériel et des espaces communs.

4 pts