L'atelier est l'activité fondamentale de la formation. Son évaluation est artistique, cela signifie que la note finale est constituée pour 50% d’une note d’année et pour 50% de la note du jury artistique de fin d'année. La note d’année est déterminée par les enseignants titulaires, elle est constituée pour 25% des résultats du premier quadrimestre et pour 25% des résultats du second quadrimestre.

Le jury artistique, composé majoritairement de membres du personnel enseignant de l’école, est un jury artistique interne. Le jury artistique, composé majoritairement de membres extérieurs à l’école, est un jury artistique externe.

Pour les formations de type court (cycle unique), seul le jury artistique de 3^ème bachelier est externe. Pour les formations de type long (deux cycles), seul le jury artistique de 2^ème master est externe.  

Le règlement des jurys artistiques complet est disponible en annexe 2 du règlement des études.

Important, il n'y a pas de seconde session  pour cette unité d'enseignement.

C1 - Comprendre les paramètres inhérents à un projet (de sollicitation externe ou d’initiative)

• Définir le contexte, les contraintes et les objectifs du projet
• Analyser les informations et les hiérarchiser
• Déterminer les objectifs de création

C2 - Mener une démarche exploratoire pour alimenter un projet

• Définir des axes de recherches
• Identifier et diversifier ses sources
• Synthétiser les informations
• Expérimenter diverses pistes créatives et techniques

C3 - Développer un projet visuel et narratif

• Engager des choix de création selon la piste retenue
• Imaginer une histoire
• Elaborer et scénariser le récit
• Réaliser le découpage du récit en images et en textes

C4 - Gérer les différentes étapes de la réalisation du projet

• Vérifier la conformité du projet avec les objectifs prédéfinis
• Evaluer la faisabilité du projet
• Utiliser, développer les outils et les techniques adéquats
• Structurer et planifier le processus créatif
• Vérifier la concrétisation du projet et apporter les adaptations nécessaires

C5 - Se positionner par rapport à la création actuelle

• Maintenir en éveil sa curiosité
• S’interroger sur la nature et les spécificités de la bande dessinée
• Opérer des choix personnels

C7 - Communiquer pour partager son projet, son travail

• Structure sa pensée pour s’exprimer clairement tant à l’oral qu’à l’écrit
• Utiliser un vocabulaire professionnel
• Dialoguer avec différents interlocuteurs
• Expliquer ses intentions
• Présenter son travail avec une argumentation pertinente

C8 - Développer son esprit critique pour évaluer en permanence son processus de création

• Mettre en question sa démarche artistique
• Confronter son travail au regard extérieur
• S’auto-évaluer
• Réagir aux appréciations pour évoluer

C9 - Développer une identité graphique et narrative

• Prendre conscience des mécanismes, des codes de l’art séquentiel
• Diversifier ses références
• Oser prendre des risques
• Créer sa propre écriture