• Initier l'étudiant à l'illustration et son utilisation 
• Initier l'étudiant au rapport texte image
• Initier l'étudiant à la composition d'éléments figuratifs dans un espace donné 
• Initier l'étudiant à diverses techniques créatives utiles à sa formation artistique

• Création d'un personnage
• Composition d'une image figurative dans un espace donné 
• Découverte d'outils créatifs
• Création d'une image narrative sur base d'un texte 

• Variations d’exercices de type long et court
• Travail en classe et à domicile 
• Moments de découverte d’ouvrages et documentations pour appuyer certains exercices
• Énoncer d’un exercice et suivi du travail de l’étudiant en classe via de courts entretiens personnels. 
• Énoncer d’un exercice et mise en commun durant le cours

"Postillons" - Marion Fayolle, edition magnani 2022

"L'imagier des gens" - Blexbolex, albin michel jeunesse 2008

https://pin.it/3ChFosf

Mode d'évaluation pour le Q1 & Q2 

• Évaluation continue pratiquée en cours pour les exercices de type long (+ d’un cours).