Au terme du Mémoire, l’étudiant est capable de :

• rédiger les premières étapes de son mémoire : sa table des matières, sa bibliographie, ainsi que la première partie (problématique) à l’aide des conseils du professeur et des autres étudiants;
• choisir un promoteur, avec l’aide du professeur.

Cette unité d'enseignement étant annuelle, une évaluation partielle est effectuée lors du 1er quadrimestre. La pondération entre les quadrimestres est définie comme suit:

   -  la note du Q1 compte pour 40%

   -  la note du Q2 compte pour 60%

Une seconde session est possible. 

C2 - Transcrire la demande dans un cahier de charges

• Organiser les informations relatives à la demande et les hiérarchiser selon des critères pertinents
• Synthétiser et prioriser les informations suivant la terminologie professionnelle
• Reformuler la demande et ses contraintes

C3 - Rechercher, expérimenter, conceptualiser et innover avec une plus-value identitaire

• Explorer diverses pistes, esquisser des visions et les matérialiser
• Maitriser la vision dans l’espace
• Faire émerger sa singularité et sa sensibilité artistiques
• Rechercher des références, les comparer, les dépasser
• Rêver et démontrer sa créativité
• S’initier à des savoir-faire et les transposer

C7 - S’intégrer dans un contexte socioprofessionnel et industriel

• Intégrer une équipe et collaborer
• Détecter et mobiliser des ressources externes
• Comprendre le fonctionnement, les enjeux de la société et y définir sa place
• Dynamiser sa vie professionnelle
• Actualiser ses connaissances pour s’adapter aux évolutions des métiers de la profession et de la société
• Interagir, dialoguer avec les partenaires variés et tirer profit de la critique