Ce cours se donne une année sur deux car il est donné en même temps aux master 1 (C4SC2) et master 2 (C5SC2) spécialisés. Il est intervertit avec un second workshop qui traite d'un autre contenu. Les acquis d'apprentissage sont identiques pour les deux cours.

Au terme du cours de techniques et technologies- conservation et restaurations des oeuvres d'art, l'étudiant est capable de :   

• Analyser, décoder, interpréter, critiquer, vérifier et intégrer de nouveaux contenus techniques et technologiques de publications relatives à la pratique de la conservation-restauration du verre.  
  

• Expliquer par écrit et à l'oral les expériences scientifiques et les résultats obtenus lors des cours en comparaison avec la littérature spécialisée.  
  

• Employer des adhésifs optiques : collages joints en bout (droits ou biseautés), infiltrations dans les casses, collages plats sur plats, comblements (feuilles, tessons intermédiaires).  
  

• Choisir l'adhésif optique le mieux adapté (selon ses caractéristiques physico-chimiques) aux contraintes d'assemblage qu'il rencontre. 
  

• Se procurer auprès des fournisseurs les adhésifs nécessaires. Etablir et suivre un protocole d'essais en atelier relatif aux adhésifs en conservation-restauration.  
  

• Teinter et/ou charger les adhésifs dans la masse en vue d'imiter des décors (émail) et des types de verres (pâtes de verre, opalines, verres opalins, verre transparent coloré). 

C2 - Compétence 2 Analyser « l'objet » de manière critique

• Observer et manipuler « l'objet »
• Identifier les matériaux constitutifs et les techniques de mise en œuvre
• Constater l'état de conservation de « l'objet » et en déterminer les causes de dégradation.
• Replacer « l'objet » dans son contexte historique et artistique
• Reconnaître la valeur culturelle et patrimoniale de « l'objet ».

C3 - Rassembler et analyser de manière critique les ressources techniques, historiques, humaines et économiques.

• Utiliser tous les outils de recherches et de documentation (internet/centres de documentation/archives publiques et privées/bases de données ; bibliographiques/bibliothèques...)
• Intégrer les informations précises recueillies afin de percevoir et resituer « l'objet » dans sa globalité
• Développer une connaissance passive de l’anglais lié au domaine de la Restauration-Conservation d’œuvre d’art.

C9 - Communiquer pour documenter les interventions de manière adaptée à différents publics et différents médias et ce dans un but pédagogique de sensibilisation et scientifique d’information.

• Utiliser les outils de communication
• Utiliser la terminologie professionnelle
• Structurer sa pensée clairement tant oralement que par écrit
• Développer une argumentation pertinente
• Développer un esprit de synthèse