Au terme de cette UE, l’étudiant est capable de :
• Produire une quantité de dessins en lien avec le projet d’illustration.
• Expérimenter une variété de processus et d’outils relatifs au dessin en vue d’élaborer un langage personnel.
• Réaliser, en concertation avec le professeur, les différentes étapes nécessaires à l’aboutissement du projet personnel de dessin de l’étudiant
• Poser oralement un regard critique sur ses réalisations lors de rencontres individuelles ou de séances collectives

Cette unité d'enseignement étant annuelle, une évaluation partielle est effectuée lors du 1er quadrimestre. La pondération entre les quadrimestres est définie comme suit:

   -  la note du Q1 compte pour 40%

   -  la note du Q2 compte pour 60%

Important, il n'y a pas de seconde session  pour cette unité d'enseignement.

C2 - Développer une démarche exploratoire pour engager un processus créatif

• Identifier les axes de recherche
• Amorcer une démarche artistique
• Expérimenter différentes pistes créatives
• Oser prendre des risques
• Evaluer la faisabilité du projet (planification)

C3 - Développer un projet visuel et narratif

• Engager des choix de création
• Etablir un concept narratif approprié
• Créer un dialogue pertinent entre le fond et la forme
• Exploiter les techniques et les technologies adéquates

C4 - Concrétiser le projet

• Respecter le planning
• Gérer la phase de réalisation de manière autonome
• S’adapter et répondre à des imprévus
• Mettre en forme le projet final

C7 - Communiquer et défendre un projet

• Utiliser une terminologie professionnelle
• Structurer sa pensée pour s’exprimer clairement tant à l’oral qu’à l’écrit
• S’adapter à différentes situations de communication
• Expliciter sa démarche de recherche
• Présenter son travail avec une argumentation pertinente

C8 - Développer son esprit critique afin d’interroger sa pratique artistique

• Identifier et mettre en doute ses certitudes, ses habitudes
• Confronter son travail aux regards extérieurs
• S’auto-évaluer