Au terme de cette UE, l’étudiant est capable de :
• Mener en autonomie une démarche exploratoire et créative
• Réaliser un projet de bande dessinée de niveau professionnel
• Présenter oralement sa production de manière argumentée devant un jury de professionnels

La note d'UE de l'Atelier est attribuée par les titulaires du cours sur base du travail effectué au premier quadrimestre. Important, il n’y a pas de seconde session pour l’Atelier.

C1 - Comprendre les paramètres inhérents à un projet (de sollicitation externe ou d’initiative)

• Définir le contexte, les contraintes et les objectifs du projet
• Analyser les informations et les hiérarchiser
• Déterminer les objectifs de création

C2 - Mener une démarche exploratoire pour alimenter un projet

• Définir des axes de recherches
• Identifier et diversifier ses sources
• Synthétiser les informations
• Expérimenter diverses pistes créatives et techniques

C3 - Développer un projet visuel et narratif

• Engager des choix de création selon la piste retenue
• Imaginer une histoire
• Elaborer et scénariser le récit
• Réaliser le découpage du récit en images et en textes

C4 - Gérer les différentes étapes de la réalisation du projet

• Vérifier la conformité du projet avec les objectifs prédéfinis
• Evaluer la faisabilité du projet
• Utiliser, développer les outils et les techniques adéquats
• Structurer et planifier le processus créatif
• Vérifier la concrétisation du projet et apporter les adaptations nécessaires

C5 - Se positionner par rapport à la création actuelle

• Maintenir en éveil sa curiosité
• S’interroger sur la nature et les spécificités de la bande dessinée
• Opérer des choix personnels

C6 - S’insérer dans les milieux socio-professionnels

• Comprendre le fonctionnement des métiers de la profession
• S’adapter aux spécificités du monde de l’édition et son évolution
• Actualiser ses connaissances pour répondre aux enjeux de la société
• Interagir, collaborer avec les différents acteurs

C7 - Communiquer pour partager son projet, son travail

• Structure sa pensée pour s’exprimer clairement tant à l’oral qu’à l’écrit
• Utiliser un vocabulaire professionnel
• Dialoguer avec différents interlocuteurs
• Expliquer ses intentions
• Présenter son travail avec une argumentation pertinente

C8 - Développer son esprit critique pour évaluer en permanence son processus de création

• Mettre en question sa démarche artistique
• Confronter son travail au regard extérieur
• S’auto-évaluer
• Réagir aux appréciations pour évoluer

C9 - Développer une identité graphique et narrative

• Prendre conscience des mécanismes, des codes de l’art séquentiel
• Diversifier ses références
• Oser prendre des risques
• Créer sa propre écriture