Comprendre la notion d'adaptation à l'homme dans un projet d’architecture d’intérieur

- Définition, historique et contexte de l'ergonomie

- Concepts de base de l'ergonomie :

caractéristiques physiques, postures,mouvements,

ambiances visuelle et auditive

sécurité et hygiène

- Règles d'accessibilités des espaces (PMR...)

- Anthropométrie : élaboration et utilisation des données

- Première partie : cours essentiellement magistral

La prise de note est facilitée par un support synthétique.

- Deuxième partie : exercices d'application

Exercices, au cours et à domicile, portant sur l'analyse de situations, l'application des recommandations ergonomiques et les calculs statistiques

- Falzon P., 2004, « Ergonomie », PUF, Paris.
- Tilley A. et Dreyfuss H., 2002, « The measure of man and woman », Wiley, New York.
- Neufert E., 2010, « Les éléments des projets de constructions », Dunod, Paris.
- www.ergonomiesite.be
- www.dinbelg.be

Travaux :
L'évaluation des travaux réalisés au cours et à domicile est soit formative, soit sommative.

Examen :

Examen écrit individuel.
Questions de compréhension de la matière ou d’application de celles-ci.

Critères dévaluation : réponse juste, précise et complète

Réussite à 10/20

Seconde session : l'étuidant doit représenté les éléments pour lesquels il est en échec en première session. Selon les cas : 

- exercice d'application

- exercice antrhopométrique

- examen écrit (l'entièreté de la matière théorique doit être représentée)