Objectifs :

Pour janvier, maîtriser les outils pour réaliser un mémoire + proposer un sujet

Rédiger trois fiches de lecture

Pour mai, réaliser le début du mémoire.

Contenu :

Ce qu'est un mémoire
Le règlement des mémoires de l'ESA
Les prix à gagner
La recherche documentaire et sur le terrain
L'esprit critique
La structure
Les composants
La rédaction
La signalétique
L'argumentation
La défense orale
Des exercices pour chaque étape
La check-list
Le document pour le promoteur
etc.

Méthode d’enseignement et d’apprentissage :

Explications et exercices au cours (voir syllabus)

Suivi en groupe et individuel

Bibliographie :

Recherche documentaire

Ouvrages

CHARNET, C. ; ROBIN-NIPI, J., Rédiger un résumé, un compte-rendu, une synthèse, Paris, Hachette, 2006.

CHERDON, Chr. ; CUYLEN, P. ; DECUYPER, A., Accès Français – Esprit Critique, Bruxelles, De Boeck et Larcier, 2004.

LENOBLE-PINSON, M., La rédaction scientifique, Bruxelles, De Boeck Université, 2000.

Sources électroniques

UCL, « documents primaires et secondaires » dans Infosphère, on line 2006 et mis à jour le 23.11.1009, consulté le 20.10.14 ; disponible sur http:/sites.uclouvain.be

Université de Namur. Plagiat : dans quel cas y a-t-il plagiat ? In Université de Namur (en ligne). s.d. (Consulté le 29.01.21). Disponible sur http:/namur.be/plagiat/dans-quel-cas-y-a-t-il-plagiat

Lectures

Environ 1000 mémoires de l’ESA Saint-Luc notamment

Divers

Dictionnaire de la langue française Larousse, édition 2018

Encyclopédie Universalis, disponible sur www.universalis.fr

Normes ISO690 :2021 disponible sur : https://www.iso.org/fr/standard/72642.html)

Recherche sur le terrain

Observations

Environ 1000 mémoires suivis, évalués et autant de défenses orales

Entrevues

Entrevues avec Bénédicte Haussman, bibliothécaire de l’ESA Saint-Luc Liège, Liège, 2020.

Mode d'évaluation pratiqué :

En cas de force majeure, avec l’accord de la Direction, la fiche ECTS peut être modifiée en cours d’année. Dans ce cas l’enseignant notifie la modification aux étudiants par l’envoi d’un mail.

En janvier: 3 fiches de lecture + examen sur la matière vue + proposer un sujet (accompagné des exercices faits en classe)

En mai: rédiger

-la première partie du mémoire selon les consignes du cours du 1er quadrimestre

-la bibliographie

-la table des matières

Joindre le document signé par le promoteur

Le cours de « Méthodologie du mémoire » est le cours unique d’une UE annuelle « Préparation du mémoire ».