Objectifs :

Pour janvier, maîtriser les outils pour réaliser un mémoire.

Pour mai, réaliser le début du mémoire (sujet, table des matières, bibliographie, promoteur, rédaction de la première partie)

Contenu :

Ce qu'est un mémoire
Le règlement des mémoires de l'ESA
La recherche documentaire et sur le terrain
L'esprit critique
La structure
Les composants
La rédaction
La signalétique
L'argumentation
La défense orale
Des exercices pour chaque étape
La check-list
Le document pour le promoteur
etc.

Méthode d’enseignement et d’apprentissage :

Le cours de « Méthodologie du mémoire » est le cours unique d’une UE annuelle « Préparation du mémoire ».

Trois lectures pour janvier.

Un seul examen en juin.

Bibliographie :

Recherche documentaire

Ouvrages

CHARNET, C. ; ROBIN-NIPI, J., Rédiger un résumé, un compte-rendu, une synthèse, Paris, Hachette, 2006.

CHERDON, Chr. ; CUYLEN, P. ; DECUYPER, A., Accès Français – Esprit Critique, Bruxelles, De Boeck et Larcier, 2004.

LENOBLE-PINSON, M., La rédaction scientifique, Bruxelles, De Boeck Université, 2000.

Sources électroniques

UCL, « documents primaires et secondaires » dans Infosphère, on line 2006 et mis à jour le 23.11.1009, consulté le 20.10.14 ; disponible sur http:/sites.uclouvain.be

Université de Namur. Plagiat : dans quel cas y a-t-il plagiat ? In Université de Namur (en ligne). s.d. (Consulté le 29.01.21). Disponible sur http:/namur.be/plagiat/dans-quel-cas-y-a-t-il-plagiat

Lectures

Environ 1000 mémoires de l’ESA Saint-Luc notamment

Divers

Dictionnaire de la langue française Larousse, édition 2018

Encyclopédie Universalis, disponible sur www.universalis.fr

Normes ISO690 :2021 disponible sur : https://www.iso.org/fr/standard/72642.html)

Recherche sur le terrain

Observations

Environ 1000 mémoires suivis, évalués et autant de défenses orales

Entrevues

Entrevues avec Bénédicte Haussman, bibliothécaire de l’ESA Saint-Luc Liège, Liège, 2020.

Mode d'évaluation pratiqué :

En cas de force majeure, avec l’accord de la Direction, la fiche ECTS peut être modifiée en cours d’année. Dans ce cas l’enseignant notifie la modification aux étudiants par l’envoi d’un mail.

En janvier: 3 fiches de lecture

En mai:

un dossier comprenant

-la première partie du mémoire selon les consignes du cours du 1er quadrimestre

-la bibliographie

-la table des matières

-le document signé par le promoteur