Objectifs :

Permettre aux étudiants d’intégrer les mécanismes fondamentaux et structurels qui régissent un récit dramatique et de disposer des outils indispensables à la production écrite. Ils seront capables d’expliquer ce qui fait qu’une histoire suscite ou non l’intérêt auprès du lecteur-spectateur.

Contenu :

Les mécanismes fondamentaux

• Le principe moteur de tout récit
• La notion de conflit et d’identification
• Protagoniste et objectif
• La notion d’obstacle
• La caractérisation

Les mécanismes structurels

• Les 3 actes
• L’unité d’action
• La préparation
• L’ironie dramatique
• Le développement
• Exposition et activités signifiantes
• Dialogues

Méthode d’enseignement et d’apprentissage :

Cours magistral

Bibliographie :

Truffaut Fr., Entretiens, Editions Gallimard, 1993, Paris Lavandier Y., La dramaturgie, Edition du clown & de l'enfant, 2008 Mc Kee R., Story, Editions Dixit, Paris, 2007.

Mode d'évaluation pratiqué :

En cas de force majeure, avec l’accord de la Direction, la fiche ECTS peut être modifiée en cours d’année. Dans ce cas l’enseignant notifie la modification aux étudiants par l’envoi d’un mail.

Cours quadrimestrialisé

Déroulement

Évaluation orale de 10 minutes.

Entretien à partir de deux questions tirées au hasard (sans que celles-ci soient pour autant limitatives du champ d’évaluation).

Possibilité de préparation écrite.

Critères d’évaluation

capacité à comprendre et restituer un savoir
capacité à établir des liens de causalités entre les notions
capacité à s’exprimer de façon claire et structurée
présence et participation au cours